fa رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت دانش آموزان دختر مقاطع متوسطه اول و دوم شهر پلدختر در سال 1392 پژوهشي اصیل Original Research <p>مقدمه: سلامت دختران نوجوان به دلایل متعدد فرهنگی و اجتماعی، ویژگی های بلوغ دختران و شرایط جسمی و روانی این دوران و از همه مهم تر نقش اساسی دختران در زمینه باروری و تأثیر آن بر زندگی خانواده ها در مقایسه با پسران از اهمیت بیشتری برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان رفتارهای ارتقا، دهنده سلامت دانش آموزان دختر شهر پلدختر صورت گرفت. مواد و روش‌ها: این مطالعه یک مطالعه مقطعی توصیفی- تحلیلی است. نمونه گیری از بین دانش آموزان به روش چند مرحله ای انجام گرفت. بدین صورت که هر کدام از مناطق به عنوان طبقه در نظر گرفته شد و مدارس دخترانه درون طبقات به عنوان خوشه انتخاب شدند. سپس به روش خوشه ای چند مرحله ای مدارس انتخاب و نمونه های مورد نظر به طور تصادفی انتخاب شدند. پرسشنامه مورد استفاده در پژوهش حاضر شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد سنجش رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت (HPLPII) بود. جهت تحلیل داده ها از آزمون t مستقل و آنالیز واریانس استفاده شده است. یافته‌ها: 421 پرسشنامه تکمیل گردید. میانگین نمره کلی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت 6/64 درصد کل نمره ممکن بود. میانگین سازه های مسئولیت پذیری سلامت، تغذیه، فعالیت فیزیکی و مدیریت استرس در دانش آموزان به ترتیب 7/68، 9/66، 2/58 و 8/56 درصد کل نمره ممکن بود. متغیرهای تحصیلات پدر و مادر، شغل مادر، بعد خانوار، نوع سرگرمی و نمایه توده بدنی با رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت ارتباط معنی داری داشتند (001/0>p). بحث و نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که رفتارهای بهداشتی دانش آموزان دختر شهر پلدختر در حد متوسطی می باشد. دو سازه مدیریت استرس و فعالیت جسمانی نسبت به دو سازه دیگر وضعیت نامطلوب تری داشتند؛ لذا ضرورت توجه و مداخلات بیشتر را مبرهن می سازد.</p> <p>Background : Teenage girls health is more important due to multiple cultural and social reasons, the maturity characteristics of girls and their somatic and mental conditions of puberty and also their main role in fertility and its influence on a family life, makes a reduplicate importance on teenage girls health in comparison with boys. The purpose of this study was to investigate the health-promoting behaviors of female students in Poldokhtar. Materials and Methods: This descriptive cross-sectional study, was carried out on 427 high school female students selected using multiple step sampling method. Data were collected by a questionnaire (demographic questions, and standard health-promotion behaviors (HPLPII). Data were analyzed by t-test and ANOVA. Results: 421 questionnaires were completed. Average of general score of health-promoting behaviors was about 6.64 percent. Average score of different structures in students consisted of health responsibility, nutrition, physical activity and stress management were 7.68, 9.66, 2.58 and 8.56 percent respectively. Parental education, mother&#39s occupation, family size, type of entertainment and body mass index had a significant relation with health-promoting behaviors (p<0.001). Conclusion: The results of this research showed that the sanitary behaviors of girl student in Poldokhtar has a moderate range. Stress management and physical activity had an inappropriate situation compared with two other structures and this makes more attention for more entries.</p> دانش آموزان دختر, مقاطع متوسطه, رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت. Female students, High school levels, Health-promotion behaviors 47 56 http://yafte.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-512&slc_lang=fa&sid=1 نسیم پیری 7200319475328460011469 7200319475328460011469 No دانشگاه علوم پزشکی تهران غلامرضا گرمارودی garmaroudi@tums.ac.ir 7200319475328460011470 7200319475328460011470 Yes دانشگاه علوم پزشکی تهرانر کرامت اله نوری 7200319475328460011471 7200319475328460011471 No دانشگاه علوم پزشکی تهران مجتبی آزادبخت 7200319475328460011472 7200319475328460011472 No دانشگاه علوم پزشکی تهران شیما هاشمی 7200319475328460011473 7200319475328460011473 No دانشگاه علوم پزشکی لرستان