fa بررسی نقش نارسایی شناختی و هیجانی در پیش بینی عضویت در گروه های معتاد و غیرمعتاد پژوهشي اصیل Original Research <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" dir="rtl" style="width:594px;" width="594"> <tbody> <tr> <td style="width:594px;height:21px;"> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مقدمه:</strong> پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نارسایی شناختی و هیجانی در پیش&shy;بینی عضویت در گروه&shy; های معتاد و غیرمعتاد انجام شد.</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:594px;height:21px;"> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مواد و روش &shy;ها: </strong>این پژوهش یک پژوهش بنیادی و از نظر نوع بررسی پس&shy;رویدادی (مقطعی- مقایسه &shy;ای) است که به‌صورت گذشته&shy;نگر انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را مردان سوء&shy;مصرف&shy;کننده مواد مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد یکی از شهرستان‌های استان لرستان در سال 1393 تشکیل می&shy;دادند. نمونه انتخابی از این جامعه شامل 100 نفر از افراد سوءمصرف&shy;کننده مواد و 100 نفر از افراد عادی (از میان همراهان بیماران) بودند که به روش نمونه &shy;گیری هدفمند انتخاب شدند. همه شرکت&shy; کنندگان پرسشنامه&shy; های نارسایی شناختی (<span dir="LTR">CFQ</span>) و نارسایی هیجانی (<span dir="LTR">TSA-20</span>) را تکمیل نمودند. جهت تجزیه و تحلیل داده&shy; ها از روش تحلیل ممیز استفاده شد. آنالیز با استفاده از برنامه آماری <span dir="LTR">SPSS-20</span> صورت گرفت.</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:594px;height:21px;"> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته&shy; ها: </strong>در تحلیل ممیز به روش همزمان، هفت متغیر پیش&shy;بین (دشواری در توصیف و شناسایی احساسات، تفکر معطوف به بیرون، مشکلات حافظه، حواس&shy;پرتی، اشتباهات سهوی و عدم یادآوری اسامی) و در روش گام به گام سه متغیر پیش&shy;بین (نارسایی شناختی، دشواری در توصیف احساسات و مشکلات مربوط به حافظه) برای تنها تابع ممیز از اختلاف بین دو گروه معتاد و غیرمعتاد تبیین می &shy;شود.</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:594px;height:34px;"> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>بحث و نتیجه &shy;گیری</strong><strong>: </strong>نتایج نشان داد که افراد معتاد و غیرمعتاد را می&shy;توان از روی نارسایی شناختی و هیجانی تمییز داد.</p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;"><div style="clear:both;"></div></div> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Background :</em></strong> This study was done with the aim of investigating the role of cognitive and emotional deficiencies in anticipation of membership in addicted and non-addicted groups.</p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Materials and Methods:</em></strong> This fundamental and reviewing type research is a cross-sectional comparative study that was performed retrospectively. Population of the study was all the male substance abusers referred to addiction treatment centers in one of the cities of Lorestan province in 2014. The selected population included 100 of substance abusers and 100 normal people (from the patients^, accompanies) selected by purposive sampling method. All participants completed cognitive failures questionnaire (CFQ) and alexithymia questionnaire (TSA-20). The point analysis was applied to analyze the data. Analysis was performed using SPSS-20.</p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Results:</em></strong> In point analysis at simultaneous method, seven predicting variables (difficulty in describing and identifying feelings, thoughts turned to the outside, memory problems, distractibility, oversight and not reminding the names) and in the stepwise method, three predicting variables (cognitive failures, difficulty in describing feelings and memory problems) for the only function of the point is explained by the difference between two groups of addicted and non-addicted.</p> <p style="text-align: justify;"><strong><em>Conclusion:</em></strong> The results showed that addicts and non-addicts can be distinguished from cognitive and emotional impairment.</p> نارسایی شناختی, نارسایی هیجانی, اعتیاد Cognitive failures, Alexithymia, Addiction 53 66 http://yafte.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1693-31&slc_lang=fa&sid=1 Ali Farhadi علی فرهادی Javadbagiyan@yahoo.com 7200319475328460024930 7200319475328460024930 No Department of Psychology, Faculty of Medicine, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran گروه روانشناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران Jahngir karami ، جهانگیر کرمی Javadbagiyan@yahoo.com 7200319475328460024931 7200319475328460024931 No Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Asiyeh Moradi آسیه مرادی Javadbagiyan@yahoo.com 7200319475328460024932 7200319475328460024932 No Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Hasan Mokhtarpour حسن مختارپور Javadbagiyan@yahoo.com 7200319475328460024933 7200319475328460024933 No Department of Psychology of Children with Special Needs, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران Mohamad Javad Bagiyan Kulehmarz محمدجواد بگیان کوله مرز Javadbagiyan@yahoo.com 7200319475328460024934 7200319475328460024934 Yes Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Omid Mohammadi امید محمدی Javadbagiyan@yahoo.com 7200319475328460024935 7200319475328460024935 No Department of Counseling, Faculty of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran گروه مشاوره، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Akram Yousefi اکرم یوسفی Javadbagiyan@yahoo.com 7200319475328460024936 7200319475328460024936 No Department of Nursing, Faculty of Medical Sciences, Islamic Azad University, Borujerd, Iran گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد، بروجرد، ایران