fa بررسی اثربخشی توانبخشی شنیداری بر استرس، اضطراب، افسردگی و امید به زندگی در والدین دارای کودکان کم‌شنوا روانشناسی روانشناسی پژوهشي اصیل Original Research <table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" dir="rtl" style="width:594px;border-collapse:collapse;margin-left:6.75pt;margin-right:6.75pt;" width="594"> <tbody> <tr style="page-break-inside:avoid;height:21px;"> <td style="width: 594px; padding: 0cm 5.4pt; height: 21px; vertical-align: top; text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مقدمه: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;هدف از انجام این مطالعه بررسی اثربخشی توانبخشی شنوایی کودکان کم‌ شنوا بر میزان استرس، اضطراب، افسردگی و امید به زندگی والدین آنهاست.</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></td> </tr> <tr style="page-break-inside:avoid;height:21px;"> <td style="width: 594px; padding: 0cm 5.4pt; height: 21px; vertical-align: top; text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مواد و روش &shy;ها: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;این پژوهش از نوع مطالعه علی ـ مقایسه‌ای بود. جامعه مورد مطالعه‌ تمامی والدین کودکان کم‌ شنوا در شهرهای خرم‌آباد و نورآباد استان لرستان در سال 1396 بود. بر این اساس 60 پدر و مادر دارای فرزند کم‌ شنوا به شیوه نمونه‌ گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند. فرزندان 30 نفر از پدر و مادران (15 پدر و 15 مادر) خدمات توانبخش شنوایی را دریافت و فرزندان 30 نفر از پدر و مادران (15 پدر و 15 مادر) خدمات توانبخش شنوایی را دریافت نکرده بودند. برای اندازه‌ گیری متغیرهای پژوهش از پرسشنامه‌ی استرس، افسردگی و اضطراب </span></span><span style="font-size:10.0pt;">&ndash;</span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">داس 21 (1987، لایبوند) و پرسشنامه امیدواری (1998، میلر و</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">پاورز) استفاده شده است. داده‌ها توسط آزمون آماری تحلیل واریانس چند متغیری تحلیل شدند.</span></span><span dir="LTR"></span></td> </tr> <tr style="page-break-inside:avoid;height:21px;"> <td style="width: 594px; padding: 0cm 5.4pt; height: 21px; vertical-align: top; text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته &shy;ها: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">نتایج پژوهش نشان داد که میزان استرس، اضطراب، افسردگی وامید به زندگی در والدینی که کودک کم‌ شنوای آنها به موقع تحت تربیت شنوایی واقع شده‌اند نسبت به والدینی که کودک آنها تحت تربیت شنوایی قرار نگرفته‌اند، بهبود داشته است، اما این میزان از نظر آماری معنی‌دار مشاهده نشد.</span></span></td> </tr> <tr style="page-break-inside:avoid;height:116px;"> <td style="width: 594px; padding: 0cm 5.4pt; height: 116px; vertical-align: top; text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بحث و نتیجه &shy;گیری: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">با توجه به یافته‌های پژوهش، به نظر می‌رسد، عواملی چون طبقه اجتماعی، کیفیت زندگی، وضعیت تحصیلی و شغلی پایین والدین دارای فرزندان کم‌ شنوا در مناطق جغرافیایی مورد مطالعه عامل مؤثرتری در اضطراب، افسردگی، استرس و امید به زندگی نسبت به دریافت خدمات توانبخشی شنوایی فرزندان می‌باشد.</span></span><br> <br> &nbsp;<br> &nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> <div style="clear:both;"></div><br> <div style="clear:both;"></div> <div><strong><em>Background</em></strong><strong>:</strong> The purpose of this study is to investigate the effectiveness of auditory rehabilitation of deaf children on the stress, anxiety, depression and life expectancy of their parents.<br> <strong><em>Materials and Methods:</em></strong> The study was a comparative study and the population studied was all parents of deaf children in Khoramabad and Noorabad, cities in Loresran&nbsp; in 2017. Accordingly, 60 parents with deaf children were selected by a non-random sampling method. The children of 30 fathers and mothers (15 fathers and 15 mothers) received hearing rehabilitation services, and the children of thirty parents (15 fathers and 15 mothers) did not receive audiotory rehabilitation services. To measure the variablility of the research, the questionnaire of stress, anxiety and depression (doss21, libond&libond1987) and hope questionnaire (miller,1998) were used. Data was analyzed by multi-variable analysis of variance.<br> <strong><em>Results:</em></strong> The results of this study showed that there was no significant difference between stress, anxiety, depression and life expectancy of parents who had hearing impaired children (early hearing rehabilitation) and parents whose children had not teceived early rehabilitation.<br> <strong><em>Conclusion:</em></strong> According to the reseatch finding, it seems that factors such as social class, quality of life, educational status and the low frequency of parents of deaf children in the geographical areas studied are more effective in anxiety, stress, depression and life expectancy than hearing rehabilitation services for children.<br> &nbsp;</div> استرس, اضطراب, افسردگی, امید به زندگی, توانبخشی شنوایی Stress, anxity, depression, life expectancy, Hearing rehabilitation 13 21 http://yafte.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2214-1&slc_lang=fa&sid=1 Parvin Veiskarami پروین ویسکرمی parvinvaiskarami@yahoo.com 7200319475328460024872 7200319475328460024872 No Islamic Azad University, Boroujerd Branch, Boroujerd, Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد، بروجرد، ایران Mehdi Roozbahani مهدی روزبهانی MehdiRoozbahani@gmail.com 7200319475328460024873 7200319475328460024873 Yes ,Motor Behavioral Group, Islamic Azad University, Boroujerd Branch, Boroujerd, Iran. Mehdi گروه رفتار حرکتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد، بروجرد، ایران