scientific magazine yafte

fa غربالگری تحولی: بررسی تاثیر تولد زودهنگام و وزن هنگام تولد بر تاخیر در رشد مهارت های ارتباطی، حرکتی، شناختی و اجتماعی هیجانی کودک با استفاده از پرسشنامه های سنین و مراحل (ASQ3TM) Effects of preterm birth and birth weight on developmental delays of children aged 12-36 months زنان زنان پژوهشي اصیل Original Research <div> <table align="center" hspace="0" vspace="0"> <tbody> <tr> <td align="left" style="padding-top:0in; padding-right:12px; padding-bottom:0in; padding-left:12px" valign="top"><div style="text-align: justify;"></div> <table align="right" class="Table" dir="rtl" style="width:596px; border-collapse:collapse; margin-left:9px; margin-right:9px" width="596"> <tbody> <tr> <td style="width: 596px; padding: 0in 7px; height: 1px; text-align: justify;" valign="top">مقدمه: اوایل کودکی دوره حساس برای رشد تواناییهای شناختی، زبانی، اجتماعی و حرکتی است. بعلت اهمیت تشخیص زودرس تاخیرهای تحولی در کودکان، این مطالعه با هدف بررسی تاثیر تولد زودهنگام و وزن هنگام تولد بر رشد مهارتهای تحولی کودکان 12 تا 36 ماهه در شهر خرم آباد انجام گردید. مواد و روش ها: در یک مطالعه همگروهی، تعداد 125 کودک 12 تا 36 ماه شهر خرم آباد در سه گروه پره ترم (59 نفر)، دارای وزن کم تولد و ترم (21 نفر) و همچنین دارای وزن نرمال تولد و ترم (45 نفر)، با استفاده از پرسشنامه های سنین و مراحل در پنج حیطه تحولی بررسی شدند.  برای مدل بندی اثر «سن و وزن تولد کودک» بر «حیطه های مختلف رشد» از پنج مدل رگرسیون لوجستیک بطور مجزا استفاده گردید. داده ها با نرم افزار SPSS،  نسخه 22  و تحت سطح معناداری 05/0 مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در غربالگری کودکان مورد مطالعه، میزان تاخیر تحولی در حداقل یک حیطه 6/49%  بود که بیشترین تاخیر در حرکات ظریف 2/15%و کمترین تاخیر در حل مساله 4/6% مشاهده شد. بعلاوه در برقراری ارتباط 6/9% حرکات درشت 6/9% و شخصی-اجتماعی8/8% کودکان غیرطبیعی بودند. بر اساس مدل رگرسیون لجستیک، ارتباط «وضعیت سن و وزن تولد کودک» با وضعیت تحول مهارت ارتباط (235%=P)، حرکات ظریف (125%=P) و شخصی-اجتماعی (307%=P) غیر معنادار ولی نسبتا قابل ملاحظه بود. بحث و نتیجه گیری: وزن کم تولد در نوزادان ترم، ریسک فاکتور برای تاخیر در حیطه ارتباط و حرکات ظریف است، درحالیکه پره ترم بودن، ریسک فاکتور در حیطه شخصی-اجتماعی است. تولد زودرس و وزن کم تولد از عوامل خطرساز تاخیرهای تحولی در کودکان است که نیاز به غربالگری زودهنگام برای تشخیص و جلوگیری از بروز عوارض در آینده دارد.</td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> </div> <div>Background: Early childhood is a critical period for the development of cognitive, linguistic, social, and motor abilities. Due to the importance of early detection of developmental delays in children, this study aims to investigate the effect of preterm birth and birth weight on the developmental skills among children aged 12-36 months. Materials and Methods: In this cohort study, 125 children of 12 to 36 months of age from Khorramabad, Iran, were evaluated in three groups, i.e. preterm group (59 children), low birth weight group and term infants group (21 children), and finally children with average birth weight and term infants group (45 children). This evaluation was carried out using the Ages & Stages Questionnaires-Third Edition in five developmental areas. Five models of logistic regression were separately used for modeling the effect of the “age and birth weight of children”. The collected data were analyzed in SPSS v.22 software using logistic regression analysis, where the significance level was 0.05. Results: According to the findings related to child screening, the percentage of developmental delay in at least one area was 49.6%, where the highest and lowest rates of delay were 15.2% and 6.4% in fine motor and problem-solving skills, respectively. Moreover, 9.6% of the children were abnormal in communication skills, and 9.6% and 8.8% of the children were bnormal in gross motor skills and personal-social skills respectively. Based on the logistic regression method, the relationships between “the age and birth weight of children” and the state of communication skill development (P=0.235), fine motor skills (P=0.125) and personal-social skills (P=0.307) were insignificant but noticeable. Conclusion: Low birth weight in full-term infants is a risk factor for delayed communication and fine motor skills, while preterm birth is a risk factor for delayed personal-social skills. Preterm birth and low birth weight are risk factors for developmental delays in children, which require early screening to diagnose and prevent their future complications.</div> غربالگری تحولی, پرسشنامه سنین و مراحل (ASQ3TM), تولد زودهنگام, وزن هنگام تولد Ages & Stages Questionnaires (ASQ3TM), Birth weight, Developmental delay, Preterm birth 30 40 http://yafte.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1893-2&slc_lang=fa&sid=1 Mahasti Shahsavari مهستی شهسواری mahasti.shahsavari@gmail.com 7200319475328460025661 7200319475328460025661 No Psychology, International Campus of the University of Tehran, Kish, Iran روانشناسی، پردیس بین المللی دانشگاه تهران، کیش، ایران Saeed Hassanzadeh سعید حسن زاده shasanz@ut.ac.ir 7200319475328460025662 7200319475328460025662 Yes Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Tehran, Tehran, Iran دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Gholamali Afrooz غلامعلی افروز afrooz@ut.ac.ir 7200319475328460025663 7200319475328460025663 No Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Tehran, Tehran, Iran دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Farzad Ebrahimzadeh فرزاد ابراهیم زاده farzadebrahimzadeh@gmail.com 7200319475328460025664 7200319475328460025664 No Department of Biostatistics and Epidemiology, School of Health and Nutrition, Lorestan University of Medical Sciences, Iran گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، ایران